把技術分析畫在圖上,而不是只停在文字說明
預設先用乾淨圖表學會讀趨勢,再按需要切換週期、指標群組與驗證區塊。每條線都可 hover 查看教學說明,所有指標仍由同一份日線 OHLCV 程式計算。
預設先用乾淨圖表學會讀趨勢,再按需要切換週期、指標群組與驗證區塊。每條線都可 hover 查看教學說明,所有指標仍由同一份日線 OHLCV 程式計算。
MA20/50/200 同時畫出,能看到短、中、長期成本是否多頭排列或空頭排列。
主圖陰影區顯示價格波動帶,收縮代表波動壓縮,擴張代表趨勢或風險放大。
程式從可視區間高低點畫出近期壓力與支撐,適合觀察突破、跌破與停損位置。
右側橫條將成交量分布到價格區間,長條附近通常是籌碼密集與價格記憶區。
下方 RSI 窗格畫出 70/30 警戒線,適合搭配價格背離與支撐壓力判斷動能。
MACD 線、Signal 線與 Histogram 一起呈現,讓趨勢動能轉強或轉弱更直觀。
以最新趨勢方向畫出 2 倍 ATR 參考停損,不是預測線,而是風險界線。
從可視區起點計算成交量加權平均成本,觀察事件後或波段內的平均持倉成本。
以近期高低點形成通道,適合教學突破規則、假突破與區間上下緣。
用 ATR 建立波動通道,比布林更直接連到風險距離,適合比較波動回歸與趨勢延伸。
把 ATR 追蹤停損轉成方向線,適合觀察趨勢是否仍維持,以及移動停損如何跟上價格。
把收盤價放進近期高低區間,適合區間震盪中的短線過熱、超賣與交叉訊號。
用 K 線、支撐壓力、MA20/50/200 判斷「趨勢、盤整、轉弱」。這一層只回答方向與位置,不急著預測。
用 RSI、MACD、布林通道與 ATR 區分「強勢延伸、過熱、超賣反彈、波動擴張」。同一個訊號在不同市場狀態下意思不同。
把規則寫成可執行條件,和買進持有比較。重點不是找神奇指標,而是知道哪個工具在哪些標的與情境比較有用。
這張表的重點是可重算:圖上線條、最新讀數、進出場標記、回測與 CSV 都由同一份日線 OHLCV 在本頁 JavaScript 中計算。若換期間、成本或標的,公式不變,結果會重新計算。
怎麼看:正 Alpha 代表目前假設下勝過基準。
常見誤用:只看正報酬,不看是否真的超越買進持有。
怎麼看:衡量中途承受痛苦的幅度。
常見誤用:只看總報酬,忽略策略是否曾經大幅落後。
怎麼看:同樣報酬下,波動越低通常分數越好。
常見誤用:把教學近似值當成嚴格績效保證。
怎麼看:看報酬是否值得承受最深回撤。
常見誤用:忽略樣本期間太短或單一行情主導。
怎麼看:補足勝率不足以描述盈虧比的問題。
常見誤用:交易筆數太少時過度相信高獲利因子。
怎麼看:低曝險高報酬代表資金效率較高。
常見誤用:忘記空手期間也可能錯過大行情。
怎麼看:檢查策略是否只在前半段剛好有效。
常見誤用:樣本外仍很短時,把結果當成統計定論。
怎麼看:同族參數都有效,證據通常比單點參數更穩。
常見誤用:只挑最好看的單一參數。
怎麼看:看策略是否只靠某一小段行情。
常見誤用:用整段平均掩蓋長期低勝率。
怎麼看:區間跨過 0,代表平均效果不夠穩。
常見誤用:把 bootstrap 當成未來保證。
怎麼看:高度相關表示兩者可能不是獨立證據。
常見誤用:用多個相似指標堆出假的信心。
怎麼看:高週轉策略對成本更敏感。
常見誤用:忽略稅費、滑價與成交量容量。
速查表的目標不是背定義,而是讓你閱讀後面的回測卡、熱力圖、信心區間與研究結論時,知道每個數字正在回答哪一種問題。
回測是教學用的簡化模型:使用日線收盤價、long-only,交易成本依上方假設扣除;仍未納入稅費、滑價、除權息差異與流動性限制。它能幫助理解指標特性,但不能保證未來績效。
這裡使用目前主圖選取的進出場標記策略,將 entry/exit markers 配對成最近幾筆交易。教學重點是把「策略總報酬」拆回單筆經驗:進場在哪、出場在哪、持有幾天、是否只靠少數大贏家撐起績效。
這三張卡會從目前 18 檔樣本中自動挑出上漲、下跌、盤整代表,不手動指定股票。教學重點是:同一套指標在不同市場狀態下用途不同。上漲趨勢先看順勢與停損,下跌趨勢先看防守與反彈確認,盤整趨勢則要小心假突破與成本侵蝕。
臺股樣本對照 0050.TW,美股樣本對照 SPY。這不是投資建議,而是提醒研究時要有外部基準:如果個股買進持有或最佳技術規則都輸給同市場 ETF,策略訊號就需要更嚴格檢查。
這個面板把單一策略的規則、適用場景、跨標的 Alpha、樣本外、滾動穩定性與代表標的集中起來。教學上不要只問「策略有沒有賺錢」,而是要問它在哪些標的、哪些時間片段、哪些市場狀態中比較站得住。
這裡不看完整出場規則,而是只抓每個策略在回測中實際產生的進場標記,計算進場後 5 日與 20 日的前瞻報酬、正報酬比例與相對自然市場水準。它能幫助初學者理解假訊號:一個策略即使總報酬不錯,也可能只有少數訊號真正帶來後續動能。
這裡用每個策略在 18 檔標的上的 Alpha 向量計算相關性。若兩個策略高度同向,代表它們可能都在量同一種趨勢、突破或反轉因子;教學上應避免把高度重疊的指標當成多個獨立確認。
這裡把 18 檔標的視為教學樣本,對每個策略的 Alpha 做固定種子的 bootstrap 重抽樣,估計平均 Alpha 的 5%~95% 區間與大於 0 的比例。這不是嚴格統計保證,而是提醒:樣本少、分布偏斜或少數大贏家主導時,平均值不能被當成確定結論。
雷達分數把平均 Alpha、跨標的擴散、樣本外延續、前瞻命中、成本韌性、滾動穩定性合成 0~100 的教學分數。分數高不代表未來一定有效,而是代表目前樣本中證據比較一致;分數低則代表它可能只靠少數行情、少數標的或對成本很敏感。
每格是該策略相對同一標的買進持有的 Alpha。綠色代表明顯勝出,紅色代表明顯落後,黃色代表接近基準。若一個策略只有在單一股票亮綠,代表可能是標的特性而非穩定規則;若同族策略在多個情境都偏綠,才比較值得深入研究。
這份手冊會用目前情境診斷把標的歸類,再找出該情境中平均 Alpha 較好的規則。它不是固定答案,而是一個研究流程:先用圖上狀態決定候選工具,再用回測、熱力圖、敏感度與樣本外結果檢查是否真的站得住。
曲線以目前選取標的、回測區間與交易成本重算。綠線是買進持有基準,藍線是目前樣本中相對基準最佳的規則,紅線是相對基準最弱的規則。教學重點不是只看終點,而是看中途是否長期落後、回撤是否過深、是否只靠最後一段行情拉起來。
Sharpe-like 以日線報酬年化、無風險利率近似 0 計算,Calmar 為年化報酬 / 最大回撤絕對值。這些數字是教學用的相對比較,不應單獨當成投資決策。
這張矩陣用目前情境診斷把標的分組,再比較各策略相對買進持有的平均 Alpha。樣本數少的情境只能當作教學提示,不應視為統計定論。
這裡把單一策略整理成指標家族,並用目前回測假設比較上漲、下跌、盤整三類樣本的平均 Alpha 與勝率。教學重點是建立工具選擇邏輯:趨勢工具要在趨勢樣本中驗證,均值回歸工具要在盤整樣本中驗證,不能只用整體平均掩蓋適用場景。
這張矩陣把指標家族轉成實務決策:主用代表目前樣本中平均 Alpha 與勝率較能支持;輔助代表可用來確認位置或風險,但不宜單獨下結論;降權代表目前資料中容易失效或樣本不足。它不是投資建議,而是訓練你避免「看到指標就用」的習慣。
這一段的重點不是否定傳統指標,而是把它們放到正確的位置:震盪指標可以協助降低追高、改善進場節奏,但若沒有趨勢濾網、價格結構、風險控管與樣本驗證,很容易變成事後解釋。
這裡的母體用來教學與研究,不是推薦清單。每檔股票都必須有 market、stage、segment 與至少約一年以上日線資料;每日排程會重抓 2 年 OHLCV 並發布到本站資料目錄。若供應鏈位階或商業模式有變,仍需要人工定期校正分類。
這個區塊會讀取 AI 供應鏈批次回測結果,依牛市、熊市、盤整期整理策略建議。排序不是只看最高報酬,而是同時看 Alpha、勝過買進持有比例、交易次數與規則複雜度;目標是找出「夠簡單、可解釋、在對的市場環境比較有效」的組合。
敏感度檢查用來提醒過度擬合:如果同一概念只有單一參數賺錢,其他相近參數都失效,這個訊號的可信度就應該打折。
這裡把目前回測區間切成前半與後半。若樣本內有效、樣本外失效,代表策略可能只是在那段資料中剛好適配;若兩段都相對穩定,才比較值得進一步研究。
這裡把每檔股票的可回測區間切成多個約 3 個月片段,逐段計算策略相對買進持有的 Alpha。若整體績效很好但滾動勝率低、最差片段很深,代表它可能只是抓到少數行情;若正 Alpha 片段比例高且最差片段可控,策略的時間穩定性較好。
這裡不是投資建議,而是把前面的回測、成本、熱力圖、樣本外與交易品質濃縮成研究筆記。切換 1Y/2Y/全部或交易成本後,結論會重新計算;若結論變化很大,代表訊號穩定性不足,需要降權處理。
這個面板把目前回測設定、資料覆蓋與模型限制攤開來看。任何策略結論都必須連同這些假設一起閱讀;若換成更短週期、含稅費滑價、放空或槓桿,結果可能完全不同。
題目會依目前選取的股票、最新指標讀數與回測證據重新產生。目的不是猜「買或賣」,而是練習把市場狀態、工具選擇、風險控管分開判斷;答錯時也能看到為什麼。
評分不是預測未來,而是把「平均 Alpha、中位 Alpha、勝過基準比例、樣本外勝率、成本後穩定度、交易樣本數」放在同一張檢查表。分數高代表目前資料中的證據較一致;分數低代表它可能只適合特定標的或特定市場狀態。
行情資料於 2026-07-02 14:40 Asia/Taipei 取自 Yahoo Finance Chart API;技術公式由本頁 JavaScript 計算,並由 build script 做資料更新。 概念參考 StockCharts ChartSchool、 Investopedia Technical Analysis; 文獻脈絡參考 Park & Irwin (2007)、 Moskowitz, Ooi & Pedersen (2012)。本頁為教育示範,不構成投資建議。